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23
Mar 10

Homofobia

Después de años acostumbrados a que el presidente de La Rioja alegara siempre problemas de agenda para excusar su asistencia a cualquier acto, los responsables de la asociación homosexual Gylda recibieron con sorpresa la convocatoria a una reunión en el Palacete de Vara de Rey. Ocurrió el 26 de junio del año pasado y el encuentro apenas tuvo repercusión en los medios de comunicación porque, en contra de lo habitual, el Gobierno regional optó por la discreción y no anunció la audiencia presidencial a bombo y platillo.

Pedro Sanz estuvo acompañado de su consejero de Presidencia, Emilio del Río, y ambos escucharon atentamente la lista de peticiones y reivindicaciones que les trasladó el colectivo gay. Después, el presidente tomó la palabra para asegurar que no tenía constancia de que existiera acoso escolar por homofobia en las aulas riojanas. Media hora de reunión no fue suficiente para que le convencieran de que el desconocimiento de un problema no exime de la asunción de responsabilidades como gobernante.

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18
Abr 09

Guetos escolares e igualdad de oportunidades

¿Puede un colegio con una mayoría de alumnos inmigrantes garantizar la siempre proclamada igualdad de oportunidades? ¿O estamos condenando a miles de niños y niñas a heredar la misma condición social y económica que sus familias?

Las preguntas son aplicables a cientos de colegios en toda España; de hecho, la UE ya alertó en 2005 del riesgo que tenía nuestro país de crear guetos escolares, pero en Logroño podemos poner un rostro concreto a esta situación: el Colegio Público San Francisco. En este centro, casi el 100% de los alumnos son gitanos o inmigrantes, “por lo que se les priva de relacionarse con aquellos que suponen más del 85% de la población”, según denuncia una maestra del colegio en una carta publicada hoy por varios medios de comunicación.

El desconocimiento del idioma, la llegada continua de nuevos alumnos y la falta de motivación al aprendizaje que tienen aquellos que provienen de ambientes sociales marginales son los problemas cotidianos del colegio San Francisco y suponen, según Isabel Cano, que no pueden ofrecer una educación igual a la de otros centros.

“Tienen la igualdad de oportunidades vetada en su educación; tendrán, como sus padres, las peores casas, los peores trabajos, si los tienen y, si algún día algunos de ellos incendian nuestros coches, como ocurrió en Francia, ¿serán ellos los únicos responsables?”, se pregunta esta maestra, que exige a la Consejería de Educación un cambio en el sistema de escolarización para evitar que ningún aula tenga más del 20% de alumnos pertenecientes a minorías sociales.

Le responde el Director General de Personal y Centros Docentes a través del periódico gratuito ADN: “No es un gueto, es el reflejo de las familias que viven en el entorno“. Al parecer, el relato de la situación que hace la maestra del San Francisco no ha logrado remover su conciencia.

Por cierto, ¿qué fue de aquella propuesta que hizo el PSOE en 2004 para trasladar a niños inmigrantes a colegios de otros barrios?

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8
Abr 09

Se quitan la careta: ni una sola crítica al video

Dibujo

Las imágenes eran tan espeluznantes y el adoctrinamiento tan escandaloso, que la Consejería de Educación se vio obligada a emitir un comunicado en el que informaba al mismo tiempo del inicio de una investigación y de sus primeras conclusiones: que el material “no es apropiado” para la formación de los alumnos.

Así de rápido, con una investigación ‘express’, quiso cerrar el Gobierno de La Rioja la polémica desatada por el video contra Zapatero y el aborto que fue proyectado en un centro concertado de Logroño. Sin embargo, el PSOE ha llevado hoy el asunto al Parlamento, y el presidente de La Rioja, Pedro Sanz, no ha criticado en ningún momento la proyección de las diapositivas.

“Tiene usted la oportunidad de dar una respuesta contundente y clara”, le ha dicho Francisco Martínez Aldama a Pedro Sanz. Pero la invitación del portavoz socialista ha caído en saco roto y el presidente se ha limitado a decir que el colegio Adoratrices “es ejemplar”, que su Gobierno no ha recibidio ninguna denuncia por la proyección del video y que la única protesta ha sido la del PSOE “criminalizando a un centro educativo”.

Además, Pedro Sanz ha calificado de “frívolo y poco riguroso” a Aldama y ha pedido a los socialistas que, si tienen un problema con el aborto, “no se agarren a cualquier cosa y utilicen un colegio o unas niñas para machacar”.

Con esta intervención en el Parlamento, Pedro Sanz y el Partido Popular se han quitado la careta (ni una sola crítica al adoctrinamiento) y han vuelto a tratar a los ciudadanos como imbéciles diciendo que es el PSOE quien ha utilizado a unas niñas para machacar.

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1
Abr 09

A la escuela, sin armarios

Un informe publicado ayer por la Unión Europea alerta de la homofobia que pervive en los centros escolares, en los lugares de trabajo y en la atención sanitaria; y pide que los contenidos educativos de los países miembros incluyan cuestiones relativas a la diversidad sexual.

La publicación del informe ha coincidido precisamente con una mesa redonda en Madrid sobre la invisibilidad de la diversidad afectivo-sexual en el sistema educativo, en la que han participado el Ministerio de Educación, un representante del Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, los sindicatos UGT y CCOO, la confederación de padres CEAPA y la FELGTB, que organizaba el acto y ha decidido que la educación sea su principal caballo de batalla durante el 2009.

Con este año temático, la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, Transexuales y Bisexuales quiere visibilizar una problemática (la homofobia en el sistema educativo) que han estudiado a fondo en varios informes y que arroja datos alarmantes. En una encuesta realizada a más de 4.600 jóvenes entre 11 y 19 años de los municipios de Coslada (Madrid) y San Bartolomé de Tirajana (Gran Canaria), el 65% de los que se identificaban como homosexuales aseguraron haber sufrido algún tipo de insulto o agresión homófoba. Una problemática que es conocida por el conjunto del alumnado, ya que el 76% de los encuestados reconoció que sus compañeros homosexuales son tratados injustamente.

En la mesa redonda se ha hablado mucho de la importancia de visibilizar la diversidad en las aulas, dejando de lado la presunción de heterosexualidad y mostrando a los alumnos referentes positivos de gays y lesbianas; pero también han salido a relucir los muchos obstáculos que existen a la hora de llevar a cabo esta tarea: la falta de formación y de herramientas que tiene el profesorado, la reticencia de algunos docentes y el rechazo de un importante sector de la sociedad a hablar de homosexualidad en las aulas.

Ocurre que en este asunto, como en otros muchos, la derecha ha logrado imponer su discurso: que el derecho de los padres a decidir la formación de sus hijos prevalece sobre los derechos de estos últimos. Lo expliqué en otra ocasión en el blog:

El 18 de junio de 2005, en aquella manifestación contra el matrimonio y la adopción homosexual, a algunos se les llenaba la boca al hablar del “interés del menor”, pero luego siempre ponen por encima el derecho de los padres a decidir la educación sus hijos. Menuda incoherencia. Hay que poner siempre por delante el derecho de todos los menores, sea cual sea su orientación sexual, a recibir una educación que les permita el desarrollo libre y armónico de su afectividad y su sexualidad.

Dicho queda.

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27
Mar 09

La culpa es de Youtube

Así ha defendido al colegio Adoratrices la portavoz de la Fundación Red Madre, Esperanza Puente:

“Puente ha asegurado que el vídeo en cuestión ya lo ha visto pues aparece en la conocida web de vídeo “Youtube” por lo que los alumnos habrían podido haberlo visto sin necesidad de que el centro lo hubiese emitido.”

Puestos a buscar argumentos con los que defender al centro educativo, ayer encontrábamos otro muy curioso en un comentario de larioja.com firmado como “kevin alumno de adoratrices”:

“El video no se emitió con la intención de “comernos la cabeza”, lo que pasa es que la directora, que es la que impartió la clase, no sabe recortar el video con las imagenes de Zapatero etc, pero que cuando terminó el video, ya nos dijo que nos quedaramos con las imagenes de los niños abortados, y como nos dijo ¿os gustaría haber sido eso?”

Y cuando faltan argumentos, se recurre a respuestas de otro tipo. Un periodista de Antena 3 ha recibido hoy pitos e insultos desde las ventanas del colegio:

El PSOE, por su parte, considera “un paripé” la actuación de la Consejería y pide que la investigación no se cierre en falso; y la asociación Europa Laica ha pedido la intervención de la Fiscalía de Menores.

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27
Mar 09

El Gobierno de La Rioja reacciona

Las imágenes utilizadas son “improcedentes”, pero el mensaje transmitido es “acorde con el carácter propio del centro”. Lo dice la Consejería de Educación en una nota de prensa en la que informa de la apertura de una investigación por la polémica proyección de diapositivas contra el aborto y el PSOE en el colegio Adoratrices de Logroño.

De momento, los inspectores de Educación ya han concluído que el material “no es apropiado para la formación de los alumnos”, pero continuarán sus investigaciones y darán cuenta de las conclusiones finales al centro educativo.

La nota de prensa no anuncia ninguna medida contra el colegio y aprovecha la ocasión para dejar clara la postura contraria del Gobierno de La Rioja (PP) a la ampliación de la Ley del Aborto.

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26
Mar 09

El montaje fue proyectado entero y por orden de la directora del colegio

Lo cuenta en elmundo.es la madre de una alumna que fue obligada a ver las escabrosas diapositivas sobre el aborto:

Según ha explicado esta madre, que prefiere mantenerse en el anónimato para que su hija no se vea perjudicada, y en contra de lo que afirma el colegio, el vídeo se mostró completo. [...]

Paloma cuenta indignada que su hija regresó del recreo para dar clase de Ética, asignatura perteneciente a Educación para la Ciudadanía, cuando la profesora les dijo que hoy verían un vídeo sobre el aborto. Muchos niños comenzaron a quejarse y a pedir que no se visualizara, dice Paloma, a lo que la profesora les contestó: “Yo tampoco quiero verlo, pero la directora nos obliga”.

Por su parte, la Consejería de Educación sigue guardando silencio con el curioso argumento de que, de momento, todo es una polémica:

Por el momento, la Consejería de Educación del Ejecutivo riojano no va a tomar ninguna medida contra el colegio ni contra la directora mientras se quede en una polémica. Sin embargo, no descartan que si el tema llega al Parlamento y toma mayor trascendencia “se haga algo”.

El País, El Mundo, Público, 20minutos, Cadena SER, RTVE, El Plural, laSexta, Telecinco… Todos se hacen eco de este caso de adoctrinamiento en una clase de Educación para la Ciudadanía. ¿Qué entiende la Consejería por mayor trascendencia?

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26
Mar 09

¿Quién adoctrina a quién?

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Sigue dando que hablar el adoctrinamiento en clase de Educación para la Ciudadanía (y fuera de ella) que ha tenido lugar en un colegio concertado de Logroño. Algunas alumnas del centro hablan hoy en Diario La Rioja y dejan claras varias cosas:
  • Fueron obligadas a ver las diapositivas en horario lectivo: “Se nos sacó de clase diciendo que teníamos que verlo y punto”.
  • No sólo los estudiantes de Formación Profesional, Garantía Social y 4º de ESO pudieron ver la presentación, también fue proyectada a alumnos más pequeños, de 2º de ESO. ¿Quizás también dentro de la asignatura de Educación para la Ciudadanía?
Se admiten apuestas para las próximas horas. ¿Romperán su silencio el Gobierno de La Rioja y el Partido Popular? ¿Criticarán públicamente este caso de adoctrinamiento en un centro sostenido con fondos públicos?

La viñeta es de Los Calvitos y aparece publicada en El Plural.

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25
Mar 09

Adoctrinamiento en Educación para la Ciudadanía (y el PP guarda silencio)

La presentación de diapositivas que precede a este texto fue proyectada en una clase de Educación para la Ciudadanía del colegio concertado Purísima Concepción y Santa María Micaela, también conocido en Logroño como ‘Adoratrices’.
Los socialistas riojanos denunciaron ayer que algunos centros concertados estaban mostrando este montaje a sus alumnos y hoy el periódico La Rioja cuenta que fue en ese centro educativo donde se proyectó la presentación, en 4º de ESO y en la asignatura Educación Ético-Cívica, más conocida como Educación para la Ciudadanía o ‘EpC’. Lo reconoce en el periódico la profesora responsable, María Victoria Vindel, que es también la directora del centro, aunque por alguna extraña razón prefiere utilizar el nombre antiguo de la asignatura: “Fue en Ética de 4º de la ESO, pero obvié las imágenes que hacían referencia a los políticos… ¿Cómo puede alguien pensar que hago política en las aulas?”.
Resulta sorprendente que el periódico La Rioja no aclare en su información que se trata de una de las asignaturas conocida como Educación para la Ciudadanía. De todas formas, la docente asegura que obvió “las imágenes que hacían referencia a los políticos”. Una afirmación que no resulta fácilmente creíble una vez vistas las diapositivas, que están plagadas de referencias al presidente del Gobierno y de logotipos, imágenes y carteles electorales del PSOE.
Ante este caso flagrante de adoctrinamiento, el Gobierno de La Rioja, que en su momento amparó a los objetores contra Educación para la Ciudadanía, ha decidido guardar absoluto silencio. Tampoco ha dicho nada al respecto el Partido Popular de La Rioja, que tan preocupado estaba por el adoctrinamiento de los contenidos de la asignatura.

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29
Ene 09

¿Qué es lo que les molesta de Ciudadanía?

Por si todavía no nos habíamos enterado, el secretario general de CONCAPA en La Rioja, Enrique Domingo Oslé, nos lo vuelve a explicar:

“Con modificar cinco ideas estaríamos todos de acuerdo. Por ejemplo, respecto al matrimonio homosexual. Sólo pedimos que en EpC se refleje que es legal, no que es bueno ni malo.”

Sin embargo, su compañera Carmen Castells se mostró partidaria hace casi un año de no hablar de esas cosas a los niños:

“Hay cosas de la educación que se tratan y que deberían dejarse para los padres. Sobre Constitución y Derechos Humanos se habla muy por encima; por el contrario, los textos pretenden educar en moral obviando las tradiciones religiosas. Impone, por ejemplo, la ideología de género, diciendo que cada uno puede elegir su propia identidad y orientación sexual con independencia de su sexo biólogico… Quiero dejar claro que no estamos en contra de los homosexuales, pero otra cosa es que se intente hablar de este tema a niños de diez años.”

Además, Nacho Escolar se hace eco hoy en su blog de varios comentarios anónimos de ABC.es que no tienen desperdicio, como éste: “Como mi hijo me salga maricón por culpa de ZP… que se vayan preparando los rojos porque vamos a ir a por ellos como en el 36″.
Pues eso, que gracias a quienes se oponen a Educación para la Ciudadanía, cada día estoy más convencido de que es una asignatura imprescindible.
Pd.: Qué obsesión tiene esta gente con el sexo, ¿no?

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